We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.
Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »
Dit is een vervolgopdracht over sportblessures in het algemeen. Hierna volgen dus nog 2 opdrachten over knieblessures.
In deze opdracht (en ook in opdracht nr. 4) gaat het over knieblessures die je met sporten (en ook andere bezigheden) kunt oplopen.
Als je naar de maan wil reizen zul je de zwaartekracht van de aarde moeten overwinnen. Hiervoor is behoorlijk veel kracht nodig. In deze opdracht leer je met natuurkundige formules uitrekenen hoeveel kracht precies. En als we toch bezig zijn, kunnen we ook meteen kijken hoe de zwaartekracht op de maan zelf in elkaar zit. Zouden we de maan als nieuw gebied in ontwikkeling kunnen brengen? Het is nogal een eind weg. Hoe kom je er eigenlijk? Dit soort vragen staan in deze opdracht.
Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.
Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.
Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.
"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."
