Online onderwijs voor kinderen met talent voor leren

Gratis proefabonnement →

Wij bieden uitdagende opdrachten aan kinderen onder schooltijd

We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.

Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. #{ link_to "School inschrijven »", "/voor/scholen#trial"

Leerlingen kunnen zelfstandig aan het werk

Voorbeelden van onze opdrachten

Architect Stedenbouwkundig
  • Bouwen

Een architect moet niet alleen een fraai en nuttig gebouw ontwerpen. Zijn idee moet ook passen in de omgeving waar het wordt neergezet. Dat heet de stedenbouwkundige kant van het vak van architect. De eerste van 2 opdrachten over de architect begint hiermee. Daarna volgt een opdracht over de meer bouwtechnische kant. Deze 1e opdracht doet vooral ook een beroep op ruimtelijk denken. Hoe ziet een gebouw eruit vanuit verschillende posities bekeken?

Rekenen bij de Maya-indianen
  • Rekenen

In de middeleeuwen regeerden de Maya Indianen in Mexico en Midden-Amerika. Het was een hoog ontwikkeld volk dat ook een eigen manier van rekenen had met een eigen getalstelsel. In deze opdracht wordt hun manier van rekenen met onze manier vergeleken. Je leert nu rekenen als een Maya. Rekenen is eigenlijk niets anders dan 'goochelen' met symbolen. Later in de wiskunde kom je nog veel meer symbolen tegen.

Heimwee
  • Psychologie

Het overkomt iedereen wel eens dat je ernaar verlangt om ergens anders te zijn. Vaak zijn het onschuldige verlangens die wel eens door je hoofd gaan. Maar je kunt ook last van een verlangen hebben. Heimwee is dan een bekend voorbeeld. Vooral kinderen overkomt dat nog wel eens. Deze opdracht gaat hierover. Wat is eigenlijk heimwee en hoe merk je dat?

Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.

Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.

Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.

Irene Schepers

Irene Schepers

Niala den Braber

Niala den Braber

Willemijn van Kempen

Willemijn van Kempen

Inge Habets

Inge Habets

Jantine Hulleman

Jantine Hulleman

Adorable avatar

Tong Dong Qiu

Marciano Lafeber

Marciano Lafeber

Adorable avatar

Gertjan de Regt

"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."

Sander Dekker, destijds staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Meld uw school vrijblijvend aan

Proefabonnement →