Online onderwijs voor kinderen met talent voor leren

Gratis proefabonnement →

Wij bieden uitdagende opdrachten aan kinderen onder schooltijd

We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.

Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School inschrijven »

Leerlingen kunnen zelfstandig aan het werk

Voorbeelden van onze opdrachten

Wat voegen ze allemaal toe aan ons eten?
  • Voedsel
  • Technologie
  • Gezondheid

Op het etiket van een fles frisdrank of een pak koekjes kom je ze vaak tegen: E-nummers. Het zijn stoffen die worden toegevoegd om de geur, kleur, smaak of bijvoorbeeld de houdbaarheid van een product te verbeteren. In deze opdracht leer je wat E-nummers zijn, hoe ze worden getest, en welke voor- en nadelen hieraan verbonden zijn.

Geschiedenis 2
  • Geschiedenis

Deze opdracht maakt deel uit van een serie, samengesteld uit vragen voor de vroegere toelatingsexamens voor de middelbare school. Dit is de tweede van 3 Geschiedenis-opgaven.

Zie, hoor, ruik, proef, voel en verwonder
  • zintuigen
  • lichaam
  • anatomie
  • kijken
  • ruiken
  • proeven
  • voelen

We hebben vijf zintuigen, hoewel er mensen zijn die zeggen dat we ook over een zesde zintuig beschikken. In deze opdracht gaat het over onze ogen, oren, neus, tong en huid. Via die organen komen voortdurend indrukken bij ons binnen. Uiteindelijk gaan onze hersenen er mee aan de slag. In deze opdracht beperken we ons tot de organen waarmee we waarnemen, waar de prikkels van buiten bij ons binnen komen. Verwonder je over hoe alles werkt en wat we ervaren. En dat zesde zintuig? Hoe zit het daarmee?


Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.

Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.

Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.

Adorable avatar

Marieke de Jong

Margot Bekhuis

Margot Bekhuis

Merel Lefferts

Merel Lefferts

Jojanneke Rijksen

Jojanneke Rijksen

Bas Doorenbos

Bas Doorenbos

Jet Schenck

Jet Schenck

Nena Schenk

Nena Schenk

Adorable avatar

Joëlle Schokker

"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."

Sander Dekker, destijds staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Meld uw school vrijblijvend aan

Proefabonnement →