Online onderwijs voor kinderen met talent voor leren

Gratis proefabonnement →

Wij bieden uitdagende opdrachten aan kinderen onder schooltijd

We helpen de leerkracht omdat de leerlingen worden begeleid door onze ervaren mentoren. Het aanbod is nauwkeurig samengesteld door experts en wordt continu bijgehouden.

Op deze manier bieden scholen door heel het land passend onderwijs aan de top. School aanmelden »

Leerlingen kunnen zelfstandig aan het werk

Inloggen
Eerste
Uitzoeken
Inleveren

Voorbeelden van onze opdrachten

Het Oude Testament als eerste deel van de bijbel, met onder meer het scheppingsverhaal, vormt een van de belangrijke bronnen van onze beschaving. Het werd grotendeels in het Hebreeuws geschreven. Deze taal werd lang geleden gesproken van ongeveer de twaalfde eeuw voor Christus tot de tweede eeuw voor Christus. Het is een onderdeel van de Semitische taalfamilie. Het Hebreeuws is zo verwant aan bijvoorbeeld het Arabisch en het Aramees. In het begin van de 20e eeuw is de taal nieuw leven ingeblazen. Het is de landstaal van Israël geworden, en wordt ook wel Ivriet genoemd.

In deze opdracht leer je hoe het Hebreeuws en het Nederlands van elkaar verschillen. En om je verder te oriënteren krijg je een paar oefeningen in het Hebreeuws.

Voor medicijnen ga je met je recept van de dokter naar de apotheek. Daar kijken ze zorgvuldig wat er in het recept staat en of de medicijnen die je voorgeschreven kreeg geen kwaad kunnen, bijvoorbeeld in de combinatie met andere medicijnen. Apotheker is een vak waarbij zorgvuldigheid voorop staat. In deze opdracht vervul jij de rol van apotheker. Gaan de mensen bij jou met de juiste medicijnen de deur uit? Dat is natuurlijk wel te hopen. Zie de opgaven.

Dit is een tweede opgave uit een serie Aardrijkskundevragen voor het vroegere toelatingsexamen middelbare school.

Leerlingen worden individueel begeleid door ervaren mentoren. Wij noemen hen TOP-leraren. Dit zijn mensen die de voorloper van De Digitale Topschool, de Toptoets, hebben gemaakt op de basisschool. Zij zijn nu aan het afstuderen of al aan het werk.

Deze aanpak is uniek. Leerlingen komen in contact met mensen die, net als zij, behoefte hadden aan verdieping op de basisschool. Zo komen ze, op hun eigen niveau, in direct contact met allerlei vakgebieden.

Veel TOP-leraren bedenken ook opdrachten. Wetenschapper aan het LUMC Marvyn Koning bedacht bijvoorbeeld een serie opdrachten over bloed en kanker. Een leerling die voor zo'n opdracht kiest, kan Marvyn krijgen als TOP-leraar.

3084

Tessa de Bie

77

Marion van den Heuvel

2273

Margot Vreuls

Male

Marc-Jan Eijkholt

2381

Daniel van de Craats

1074

Martine Mollema

216

Anouk Veldhuis

4160

Mijke van Poppel

"De Stichting heeft echt iets moois neergezet voor toptalenten in het basisonderwijs. Fantastisch ook dat de excellente leerlingen van toen de TOP-leraar willen zijn voor de toptalenten op de basisschool van nu. De Digitale Topschool bevat een mooie set aan uitdagende lessen voor toptalenten."

Sander Dekker, de staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap

Sanderdekker

Meld uw school vrijblijvend aan

Proefabonnement →